Bitácora Reflexiva Digital

 💬¿La docencia es considerada una profesión?💬 -Para comenzar el término de profesión es definido por el autor  Fernández (1989 ) como  un colectivo de personas autorregulado que trabajan directamente (...). Solo ellos pueden ofrecer un tipo determinado de bienes y servicios, protegidos de la competencia por la ley. Esta noción atiende a distintas características  que serían las siguientes: 1) Vocación, 2) Licencia, 3) Competencia, 4) Independencia y  5) Autorregulación, las cuales desde el punto de vista conceptual la docencia no cumpliría, siendo estos dos últimos atributos los que menos se dan en la realidad, como bien se mencionó en la 3era reflexión, la docencia no goza de autonomía porque siempre es dependiente del Estado y debe cumplir continuamente requerimientos de este, lo que a su vez nos llevaría a negar el siguiente punto de forma rotunda que sería la autorregulación.  Sin embargo se llega a decir que es una semi-profesión por que solo cumple ...

💬¿Por qué desciende el ingreso a carreras pedagógicas?💬 -En el último tiempo se ha visualizado una gran baja en las carreras del área de pedagogía donde sin duda influye l a Ley de Educación Superior (2018) que otorgó solamente a las universidades acreditadas la posibilidad de dictar estas carreras, lo que implicó la reducción de la oferta de parte de los centros no acreditados, sumado a la exigencia de puntajes mínimos para postular, así como el desempeño académico de los que quieran ser profesores, entre otros requisitos - Este fenómeno se relaciona directamente con las condiciones del trabajo docente en la actualidad, en particular con lo salarial, lo organizacional y sobre todo la valoración social de la profesión que, como hemos apreciado a lo largo de este blog, no es estimada de la forma que debería siendo que ni si quiera es considerada una profesión como tal.  -Ante esta falta de incentivos, hay que reconocer que nuestra sociedad desprecia las tareas pedagógicas...

💬Reconstruyendo la Identidad Docente💬  -Para comenzar debemos entender que la identidad docente es la representación que el profesor en ejercicio o en formación desarrolla de sí mismo y de su persona, centrándose en sus conocimientos, creencias, valores, actitudes, conductas, habilidades, objetivos y aspiraciones que se asigna como propios, como bien expuse en bitácoras anteriores, esta identidad no es única del profesional, ya que, este primeramente es ser humano y posee otro conjunto de identidades que conforman su ser, como lo son sus gustos personales, como se desenvuelve socialmente, etc., este docente no solo es pedagogo sino que también puede ser amigo, padre, entre otros y este conjunto de identidades que forman al individuo no son intercambiables con los demás, son propias. -Sin embargo, las identidades docentes a lo largo de la historia han sido configuradas mediante la observación de modelos a seguir de identidades tradicionales que a su vez son pen...